nuda
Filozofia wychowania

O przyczynie nudy

W powieści „Pożoga” Zofia Kossak opisuje wizytę młodych czerwonoarmistów. Nie pamiętam dokładnie, ale prawdopodobnie mieli nakaz kwaterunku. Byli to dosyć naiwni, ale jeszcze nie zepsuci ideologią młodzi ludzie wcieleni do
użyteczna edukacja
Filozofia wychowania

O użyteczności edukacji

Drogą prowadzącą do właściwego rozwoju człowieka jest poszukiwanie sensu życia i otaczającej go rzeczywistości. Dokonać się to może tylko poprzez wysiłek intelektualny, który nie musi być powiązany z korzyściami praktycznymi.
Filozofia wychowania

Kindersztuba czy luz? A może…

W debacie publicznej istnieją dwa przeciwstawne podejścia do wychowania, nazwijmy je : klasycznym i naturalistycznym. To pierwsze opiera się (w wielkim skrócie) na założeniu, że człowiek wymaga kształtowania (uprawy) poprzez
Filozofia wychowania

Czy wychowanie jest możliwe?

Pindar już przed wiekami zauważył, że “wychowanie ma sens tylko, gdy przedmiotem jego jest młodzian znakomitego rodu”. On na posiadanej już bazie (dzisiaj byśmy powiedzieli genetycznej), otrzymanej darmo od bogów,
Filozofia wychowania, Wychowanie dziecka

Dwa autorytety

Pojęcie autorytetu w edukacji można rozumieć na dwa sposoby. Może on być owocem naszych działań pedagogicznych czy szeroko rozumianej postawy życiowej, ale może mieć też źródło w pełnionej funkcji. Zacznijmy od tego drugiego rozumienia autorytetu. 
top