Kategoria: Akcje informacyjne

Akcje informacyjne

Gesty, mimika a wychowanie

Dzisiaj dla odmiany krótki film. Rozpoczynam nim serię: „Edukacja Klasyczna w pigułce”. Idea jest taka, żeby w krótkich formach filmowych prezentować tradycyjne idee wychowawcze. Na początek rzadko podejmowany temat usprawniania gestów, mimiki i generalnie zachowań zewnętrznych. P.S. Więcej na temat podjęty w filmiku pisałem w artykule „O usprawnianiu gestów zewnętrznych”.
Akcje informacyjne

Koniec Akcji: „Stop szkolnej indoktrynacji!”

Od 15 stycznia 2011 roku prowadziłem na blogu EDUKACJA KLASYCZNA W XXI WIEKU, Akcję informacyjną zatytułowaną: „Stop szkolnej indoktrynacji!”. W ramach Akcji starałem się przybliżyć problematykę związaną z pewną formą ukrytej manipulacji w szkolnictwie. Zazwyczaj konserwatywna część opinii publicznej oburza się na spektakularne działania władz czy grup społecznych usiłujących zmienić pragramy edukacyjne
Akcje informacyjne

Klasyczny ideał kształcenia – prezentacja wideo

Tytułowy temat podejmowałem już na łamach tego bloga, jak i w specjalnym e-booku: „Klucz do edukacji klasycznej”. W niniejszej prezentacji powracam do tego zagadnienia, gdyż z doświadczenia wiem, że wiele osób nie lubi czytać na ekranie monitora. Dla nich to nagranie. Jeszcze jedna uwaga przed włączeniem prezentacji. Po ponownym wysłuchaniu dochodzę do
Akcje informacyjne

List otwarty do ministra Bohdana Zdrojewskiego

Choć temat już trochę przebrzmiały, pozwalam sobie przedrukować „List otwarty do ministra Bohdana Zdrojewskiego”, zamieszczony na stronie Fundacji Servire Veritati Instytutu Edukacji Narodowej. Z Instytutem współpracuję od lat. Jest to chyba najbardziej zasłużona w Polsce instytucja dla krzewienia pedagogiki klasycznej.   Szanowny Panie Ministrze, Zapoznaliśmy się z wynikami naboru programu Wydarzenia artystyczne
Akcje informacyjne

Akcja: „Stop szkolnej indoktrynacji!”

Czy możemy uwolnić dzieci od ideologizacji w szkole? Czy możemy ustrzec je przed „edukacyjnym porwaniem”. Obiektywnie patrząc na rzeczywistość jest to zadanie bardzo trudne. Nasze dzieci przez większość dnia zazwyczaj pozostają poza domem i są kształtowane przez obcych ludzi. Konieczność utrzymania rodziny sprawia, że inne rozwiązanie – w większości przypadków – nie wchodzi w grę. Tym
top