Z natury jesteśmy nieszczęśliwi
„Człowiek nie jest szczęśliwy z samej swej istoty”1 – zauważa filozof J. Pieper. Co więcej, starożytni powiadali, że najszczęśliwszy jest ten, kto jest najmniej nieszczęśliwy.
3 mity nowoczesnego nauczania
Współczesna pedagogika posługuje się pewnymi mitami dotyczącymi nauczania. Częste ich powtarzanie sprawia, że utrwalają się w świadomości społecznej.
Praca domowa – nowe perspektywy
W mediach przetacza się dyskusja na temat sensowności pracy domowej. Pojawia się wiele argumentów przeciw, czasem nawet za.
Smartfon i wychowanie
Młode pokolenie wyznaje „kult telefonu komórkowego”. Niejednokrotnie nawet próba ograniczenia korzystania z tego urządzenia rodzi nieproporcjonalne do sytuacji, histeryczne zachowanie.
Przeciw kultowi pracy
To nie praca tworzy fundament naszej kultury, ale… czas wolny. Taką tezę postawił w książce: Muße und Kult (Czas wolny i kultura) Josef Pieper.
Muzyka a kształcenie charakteru
Muzyka ma ważny wpływ na zachowanie człowieka. Niestety, jej rola w tym zakresie jest lekceważona. I nie chodzi tu tylko o aspekt rozrywkowy, związany z odpoczynkiem.
Wady młodości
Młodość posiada kapitał, który niestety z każdym dniem życia traci na wartości. O jego znaczeniu decydują trzy rzeczy: zdrowie, siła i … perspektywa przyszłości.
Nauka przez zabawę?
Często słyszymy, jak to na początku września optymistycznie nastawione dzieciaki radośnie maszerują do szkoły, a po kilku tygodniach już im się szkoły odechciewa.
Starość jest mądra, ale ma też wady
Stereotyp myślenia jest taki: młodość jest porywcza i nierozsądna, starość – stateczna i mądra. Czy takie sformułowanie zamyka temat?
Nadzieja ma przyszłość
Jeśli lubimy zapach porannej kawy, to dzięki codziennemu rytuałowi picia tego napoju przeżywamy przyjemność. Co się stanie, gdy pewnego ranka zabraknie nam tego zapachu? Pozostanie przywoływanie w pamięci dawnych wspomnień.